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26年教育硕士知识-中国教育史:培养“大丈夫”理想人格的

2025-11-24 09:22:34 来源:天任考研  
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  (1)持志养气

  坚持崇高的志向,一个人有了志向与追求,他就会有相应的“气”即精神状态。养气的方法:一方面是志于道;另一方面是行应行之事,也就是“集义”。

  (2)动心忍性

  也就是意志锻炼,尤其是要在逆境中得到磨砺。他认为,人的聪明才智得之于艰苦的磨炼,环境越是恶劣,对人的造就越大。

  (3)存心养性

  人都有善端,但善端要成为实在的善行善性要靠存养和扩充。孟子认为存养的障碍来自于耳目之欲,所以孟子主张寡欲,发挥理性思维的作用。

  (4)反求诸己

  当你的行动未得到对方相应的反应时,就应当首先反躬自问,从自己身上找原因,对自己提出更高的要求,然后对人做得更好。总之凡事要严于律己,时时反思。

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