
李永乐 数学讲师
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1.合作
(1)合作的含义:个体与个体、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的行为。
(2)合作的条件:目标一致;共识与规范;相互信任。
2.竞争
(1)竞争的含义:个体与个体、群体与群体之间争夺同一个目标的行为。
(2)竞争的条件:目标较为稀缺或者难得,且双方对同一目标进行争夺;争夺中可能出现零和冲突(一方输,一方赢),也可能出现双赢;竞争是有理性的,按照一定的社会规范进行。
3.合作与竞争的经典研究
(1)囚犯困境
警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯,但没有足够证据指控二人入罪。于是警方分开囚禁嫌疑犯,分别和二人见面,并向双方提供相同的选择:若一人认罪并作证检控对方(背叛),而对方保持沉默,此人将即时获释,沉默者将判监10年。若二人都保持沉默(合作),则二人同样判监半年。若二人都相互检举(互相背叛),则二人同样判监2年。甲、乙二人会思考到底做何选择。
(2)运输竞争
多伊奇在实验中要求被试两两成对,两人分别充当两家运输公司的经理,两人的任务都是使自己的车辆以最快的速度从起点到达终点,如果速度越快,则赚钱越多,要求尽可能多赚钱。每人都有两条线可选,一条是个人专用线,另一条是两人共同的近道线,但道近路窄,一次只能通行一辆车,因此使用这条近而窄的道路只有一种办法:双方合作交替使用。研究的设计者明确告诉被试,即使交替使用单行线,也必须要有一点等待时间,但走单行道远比启用个人专线经济、有效。实验最后以被试起点至终点的运营速度记分,分数越高越好。实验的结果表明,双方都不愿意合作,狭路相逢,僵持不下的情况时有发生,虽然在实验中也会偶有合作,但大多数都是竞争的结果。当实验者要求被试阐明宁可投入竞争也不愿选择合作的理由时,大多数被试表示自己希望战胜其他竞争者,他们并不重视自己在实验中的得分多少,即使得分少也宁可去竞争,胜过他人,实现自我价值。这一实验证实了人们心理上倾向竞争的论断。
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