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　　25考研教育学知识归纳：“素丝说”与教育作用

　　“素丝说”与教育作用

　　教育的社会作用：墨家的社会政治理想是“兴天下之利，除天下之害”，其中一项重要内容，就是推行教育，主张通过教育建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。在他看来可以通过教育使天下人“知义”从而实现社会的完善，换句话说，理想的社会应是人人受教育的。

　　教育对人的作用：墨子的贡献是“素丝说”，他以染丝为例“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，来说明人性在教育下的改变和形成。墨子认为，人性不是先天所成，生来的人性不过如同待染的素丝，下什么色的染缸，就成什么样的颜色，来比喻有什么样的环境与教育，就造就什么样的人。墨子的“素丝说”，从人性平等的立场去认识和阐述教育作用，较孔子的人性观有明显进步墨翟“官无常贵而民无终贱”的思想，其“上说下教”的主张，都是以此为理论基础的。

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